Transformasi pendidikan tinggi di Indonesia merupakan sebuah upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan tinggi di tanah air. Visi peringkat universitas tahun 2024 menjadi salah satu target yang ingin dicapai dalam upaya transformasi tersebut.
Menurut Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Makarim, transformasi pendidikan tinggi di Indonesia harus didorong agar universitas-universitas di Indonesia dapat bersaing secara global. Dalam sebuah wawancara, beliau menyatakan bahwa “Peningkatan kualitas pendidikan tinggi tidak hanya akan membawa manfaat bagi mahasiswa, tetapi juga bagi kemajuan bangsa dan negara.”
Salah satu langkah yang diambil dalam transformasi pendidikan tinggi di Indonesia adalah dengan meningkatkan kualitas perguruan tinggi agar dapat menduduki peringkat yang lebih baik dalam skala internasional. Menurut Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Totok Suprayitno, “Visi peringkat universitas tahun 2024 menjadi target yang realistis dan dapat dicapai jika semua pihak terlibat aktif dalam mewujudkannya.”
Dalam mencapai visi peringkat universitas tahun 2024, diperlukan kerjasama antara pemerintah, perguruan tinggi, dunia industri, dan masyarakat. Menurut Rektor Universitas Indonesia, Prof. Ari Kuncoro, “Transformasi pendidikan tinggi tidak hanya menjadi tanggung jawab pemerintah dan perguruan tinggi, tetapi juga seluruh elemen masyarakat agar dapat memberikan dukungan dalam meningkatkan kualitas pendidikan tinggi di Indonesia.”
Dengan adanya visi peringkat universitas tahun 2024, diharapkan dapat mendorong terciptanya perguruan tinggi yang unggul dan berkualitas di Indonesia. Transformasi pendidikan tinggi di Indonesia menjadi sebuah langkah strategis dalam mempersiapkan sumber daya manusia yang kompeten dan siap bersaing di era globalisasi. Semoga dengan upaya yang terus dilakukan, visi peringkat universitas tahun 2024 dapat tercapai dan meningkatkan citra pendidikan tinggi Indonesia di mata dunia.
